EDL: Loto des petites bêtes

PUBLIE LE 24/02/19 –  MISE A JOUR 18/08/19

Avec ce si beau soleil de février, difficile de ne pas penser au printemps et ses petites bêtes! En attendant cette belle saison, je vous propose aujourd’hui un atelier crée l’an dernier pour mes élèves d’ULIS lorsque nous avons travaillé sur le thème des petites bêtes, des adjectifs et du genre. Encore un loto… oui je suis une grande fan des lotos pour travailler certaines notions. 🙂

Qui a dit quoi ?

Cela faisait un petit moment que je n’avais pas rédigé d’article sur le blog (manque de temps, manque d’envie parfois…) mais les grandes vacances étant là, je ne pouvais pas ne rien publier! Voici donc un petit atelier de lecture et compréhension qui s’adresse plutôt à des élèves de CP (ou petits CE1).

EDL: Loto des genres

Durant mes deux années en ULIS école, j’ai utilisé « Réussir son entrée en grammaire CE1 » des éditions Retz dont j’ai été très satisfaite. A chaque séquence, j’essayais de trouver un ou plusieurs ateliers plus ludiques afin d’approfondir la notion travaillée avec mes élèves. Pour cela, de nombreux blogs proposent des ateliers au top! Lorsqu’il a fallu travailler sur le genre féminin ou masculin, j’ai crée un petit atelier en plus de ceux que j’ai trouvés. Je vous propose donc dans cet article le loto des genres.

Atelier lecture/compréhension: Vrai ou faux ?

Dans cet article, vous trouverez ma première création d’atelier. Il faut savoir que je me suis lancée dans les créations d’ateliers grâce à Marine. Elle m’a fortement conseillée et aiguillée. Pour cette première fois donc, il s’agissait d’un atelier de lecture et de compréhension que je vous avais déjà présenté sur Instagram.

Atelier lecture/compréhension: Une question ? Une réponse !

Pas toujours évident pour nos élèves de répondre à des questions de compréhension de texte. Il faut comprendre le texte, comprendre la question, trouver la bonne information dans le texte et rédiger une phrase …

Voici donc un petit atelier pour les y entrainer.

Atelier lecture/compréhension: Cherche l’intrus!

Savoir lire nécessite avant tout de bien comprendre. J’ai donc essayé de créer quelques supports visuellement attrayants pour vérifier la bonne compréhension de mes élèves. Aujourd’hui, je vous propose donc l’atelier « Cherche l’intrus ».