Qui a dit quoi ?

Cela faisait un petit moment que je n’avais pas rédigé d’article sur le blog (manque de temps, manque d’envie parfois…) mais les grandes vacances étant là, je ne pouvais pas ne rien publier! Voici donc un petit atelier de lecture et compréhension qui s’adresse plutôt à des élèves de CP (ou petits CE1).

Compétence: Comprendre un texte et contrôler sa compréhension

Objectifs: Lire une phrase, la comprendre, repérer des indices et faire des inférences

 

Cet atelier a pour thème les animaux.

Il est constitué de 10 fiches ainsi que de 60 étiquettes avec des petites phrases.

Chaque phrase fait référence à un animal qui parle. Ce dernier utilise des termes ou des caractéristiques qui lui sont propres (ex: miauler -> chat).

 

 

Déroulement:

Pour ma part, en classe, je l’ai utilisé comme un loto. Chaque élève prend une planche et repère bien l’animal qu’il a choisi (Il faut bien penser à enlever les étiquettes des planches animaux qui ne serviront pas à la partie).

Chacun son tour, un élève pioche une étiquette, il la lit à voix haute. Si l’étiquette piochée correspond à une phrase que pourrait dire son animal, il la place sur sa planche. Si ce n’est pas le cas, les autres doivent être attentifs à ce que vient de lire leur camarade car ils peuvent prendre cette étiquette si elle correspond à leur planche animal.

Le premier qui gagne est celui qui a rempli sa planche le premier !

Il s’agit donc d’une utilisation collective mais elle peut tout à fait s’envisager dans une version individuelle. 🙂

Voici donc le petit atelier de lecture: Qui a dit quoi ? Les animaux

N’hésitez pas à me dire ce que vous en avez pensé en commentaire ! 🙂

Profitez-bien de vos vacances !

Maitresse Fanny